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sábado, 22 de agosto de 2020

ACTIVIDADES DE LA ILUSTRACIÓN Y REVOLUCIÓN FRANCESA

    DESARROLLA.



1.-Investiga el Racionalismo y los aspectos que repercutieron en la Emancipación Americana .

2.- ¿Cuales características de la ilustración ..?

3.- ¿Quienes fueron los fundadores de la Ilustración..

4.-¿ Investiga por que los libros de la Ilustración  eran prohibidos ...?

5.- ¿Como influyo la Ilustración en la Audiencia de Charcas..???

6.-  ¿Investiga la guerra de los 7 años entre Francia  e Inglesa ..???

7.- ¿ Cuales son los antecedentes a la Independencia de EEUU..???

8.- ¿ Cuales son las condiciones impuestas por los ingleses a las 13 colonias ?

9.- Elabora un resumen de la independencia de los EEUU resaltando lo mas importante.

10.- ¿ Cuales fueron los antecedentes de la Revolución Francesa..???

11.- ¿ Como estaba estructurada la sociedad Francesa..???

12.- ¿ En que aspectos influyo la Revolución Francesa en América del Sur ... ???

13.- ¿Investiga la vida de Simón Bolívar  y como influyo en su persona la ilustración y la independencia de EEUU y la Revolución Francesa...???

14.- Elabora una linea del tiempo de todo el contenido, elaborando gráficos y dibujos que vayan resaltando cada fecha o hecho histórico. ..???

AQUÍ TE DEJO EL LINK DE OTRO BLOG PARA QUE PUEDAS LEER LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL 👇👇👇👇


https://bloggercienciassociales.blogspot.com/2020/08/constitucion-politica-del-estado.html                                                                                                                                                                                                                               

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

domingo, 19 de julio de 2020

Movimientos Libertarios Regionales en el Alto Perú ACTIVIDADES

DESARROLLO.
1.- Investiga los antecedentes para los movimientos libertarios regionales en el Alto Perú.
2,. Por que se denomina a la revolución de Chuquisaca, "El Primer Grito Libertario"  
3.- ¿ Que función cumplía la Junta Tuitiva durante los movimientos libertarios..???
4.- ¿ Cuales son los aspectos mas importantes de la revolución de la Paz ???
5.- Leemos de manera clara  y analizamos el discurso de la Junta Tuitiva y  anotamos las razones que motivaron a los próceres.  
6.- realiza un pequeño resumen de la sublevación de Cochabamba.
7.-Que caracterizo a la sublevación de Santa Cruz y que personajes sobre salieron en la misma.
8.- Elabora un mapa conceptual de la sublevación de Potosí.
9.- Investiga  aspectos  importantes que conocemos en nuestra región de Eustaquio Mendez y la guerrilla de los montoneros de Mendez.
10.-Como influyo  los movimientos libertarios la sublevación de Tarija.

jueves, 2 de julio de 2020

LA OBRA EL DON SUPREMO


YA ESTA LISTA PARA SU LECTURA .... Es la Obra "El Don Supremo " Paulo Coelho  
el análisis  o defensa  de la misma se realizara para ambos paralelos el día viernes 17 de julio en la sesión de Google Mett 5:00 pm.   para cualquier otro particular me escriben a mi numero de whatsApp
           72975088    

lunes, 29 de junio de 2020


AUDIOS REBELIONES
INDÍGENAS



HERMANOS KATARI 
                               





          
                                 

viernes, 26 de junio de 2020

ACTIVIDADES Nª3

historieta.
Como hacer un cómic
Las historietas tienen aspectos positivos o favorables, puesto que estas permiten el desarrollo de las capacidades relacionadas con la interpretación, la comprensión, la síntesis, la indagación, el sentido espacial y temporal.

Pasos a tener en cuenta cuando queremos crear un cómic

Debe hacer un esbozo de una historia o relato de una situación. Esta debe contar con un inicio, un desarrollo y un desenlace o conclusión final.
Se le debe asignar un nombre que tiene que ser atractivo para que la persona se interese en la lectura.
El tipo de lenguaje que se usa es sencillo, claro y corto y se realiza la historieta con mucho color en cada recuadro, para llamar la atención del lector. También se usan animales, aviones, automóviles, trenes, etc.
En cada recuadro se coloca un dibujo alusivo al texto junto con una frase u oración y si se desea, puede añadirse signos de signo de exclamación o interrogación para destacar algo.
Para finalizar, en la mayoría de las ocasiones una historieta lleva la firma del autor
DESARROLLO.

1.- Realiza una lectura clara y observación de los vídeos y materiales del contenido y elabora un esquema o gráfico de estudio ( resumen, mapa conceptual, mapa mental, esquema de llaves, sinoptico, cuadro comparativo)
2.- Elabora una historieta del contenido, resaltando los hechos mas importantes y también debes convertirte en uno de los personajes con el que te identifiques, y ser parte de tu historieta.
3.- Investiga el indigenismo como ideología política y social  y elabora un análisis escrito, en dos hojas.
4.-  Elabora un cuadro comparativo de  la problemática del indígena actual con los levantamientos indígenas  y resalta los aspectos positivos y negativos del mismo.
5.- De manera personal  que puedes rescatar de los levantamientos indígenas que todavía en la actualidad podemos aplicar en nuestra realidad actual.
6.- Investiga los levantamientos en tierras bajas y resalta cuales eran las grandes problemáticas a las que enfrentaron incluso durante la República.

martes, 2 de junio de 2020

ACTIVIDAD Nº2

PARA EMPEZAR... RECORDEMOS ALGUNOS DATOS IMPORTANTES DEL CONTENIDO

1.-Observa el vídeo 
2.-  Elabora un glosario de 10 palabras que no entiendas y busca en el diccionario el significado.
Sincretismo:
Autoctono:


3.- Realiza un dibujo o recorte y describe la vestimenta tópica de la región en la que naciste, similar a lo que observas en la fotografía 


4.- Encuentra las palabras en la sopa de letras.
5.- La diablada, la cueca, el salay, morenada, y el bailecito son danzas que mezclan características indìgenes con religiosas, averigua el origen de las mismas y realiza un pequeño ensayo con la información.
RESPONDAMOS LAS SIGUIENTES PREGUNTAS
1.- ¿ En que año inicio la primera sublevación indígena ?
2.- ¿ En que lugar nació Tupac Amaru II y quienes eran sus padres?
 3.-¿ Cual fue la causa para que se dieran las diferentes rebeliones, liderado por Tupac Amarù?
4.- ¿ Que prometía Tupac Amarù II para persuadir a los colonizados de unirse a su causa?
5.- ¿ Como murió Josè Gabriel Condorcanqui  Noguera?
6.- ¿ Como fue traicionado Tupac Amarù II






miércoles, 6 de mayo de 2020

ACTIVIDADES DE IMPUESTOS

GUÍA DE INVESTIGACIÓN 
1.- ¿CUAL FUE EL ORIGEN DE LOS IMPUESTOS...???
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2.- ¿ EXPLICA LOS IMPUESTOS  DURANTE LA COLONIA ...???
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3.- ¿ CUAL ES EL OBJETIVO DE RECAUDAR IMPUESTOS EN LA SOCIEDAD...???
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4.- ¿CUALES ERAN LAS ACTIVIDADES ECONÓMICAS DURANTE LA COLONIA..???
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5.- ¿ INVESTIGA COMO ESTA REGLAMENTADO  EN LA ACTUALIDAD EL PAGO DE  IMPUESTOS...???
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6.- ¿ QUE TIPOS DE IMPUESTOS EXISTEN EN NUESTRO PAÍS ...???
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7.- ¿QUIENES TIENEN LA OBLIGACIÓN DE PAGAR IMPUESTOS  ...???
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8.-  INVESTIGA COMO CONTRIBUYE  LOS IMPUESTOS A LA SALUD PUBLICA, EDUCACIÓN, CARRETERAS Y OTROS......
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9.- ¿ EXPLICA  CUAL SERA TU ROL DE CONTRIBUYENTE  COMO CIUDADANO...???
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10.- ¿ ELABORA UN ESQUEMA O DIAGRAMA CON EL CONTENIDO, QUE PERMITA RETROALIMENTAR LOS CONOCIMIENTOS...???
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